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银河奥特曼游戏5qQn2R

来源: 南方日报网络版     时间:2020年02月18日 10:51

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特别是高年级学生课业紧张,把课堂搬上网有利于缓解疫情影响。

保护好研究好澳门的文化遗产 #标题分割#

  澳门是一座风貌独特的城市,具有大量历史文化遗产,澳门的文化遗产保护是我国文化遗产保护事业的重要组成部分。 保护好、研究好澳门的文化遗产,有助于彰显澳门文化特色,提升中华文化的国际影响力。

给校园“表白墙”筑起防火墙

  2010年,在澳门文化局的邀请下,中国社会科学院考古研究所成立澳门考古队,对圣保禄学院遗址进行了全面调查和发掘。

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基于圣保禄学院遗址新的考古发现,澳门特区政府决定将其作为“海上丝绸之路”世界遗产申报的重要选点之一。 这充分证明了澳门的开埠与远航通商在东西方文明交流中的重要作用。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【从】【某】【个】【角】【度】【说】【,】【此】【次】【新】【冠】【肺】【炎】【疫】【情】【侵】【袭】【,】【何】【尝】【不】【是】【一】【堂】【最】【值】【得】【孩】【子】【们】【好】【好】【学】【习】【的】【“】【社】【会】【实】【践】【课】【”】【?】【媒】【体】【报】【道】【、】【疫】【情】【进】【展】【、】【专】【家】【访】【谈】【、】【防】【护】【知】【识】【,】【都】【是】【很】【好】【的】【“】【教】【材】【”】【。】【 】【 】【 】【 】【倘】【若】【学】【校】【能】【充】【分】【利】【用】【疫】【情】【产】【生】【的】【科】【普】【素】【材】【,】【引】【导】【学】【生】【拓】【展】【知】【识】【和】【视】【野】【,】【帮】【助】【他】【们】【树】【立】【科】【学】【思】【维】【观】【念】【,】【可】【能】【效】【果】【会】【更】【好】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【如】【果】【说】【教】【育】【是】【一】【种】【耕】【耘】【,】【那】【么】【灌】【溉】【施】【肥】【就】【必】【须】【尊】【重】【幼】【苗】【的】【成】【长】【规】【律】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【文】【物】【发】【掘】【仅】【仅】【是】【一】【个】【起】【点】【,】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【是】【一】【项】【任】【重】【而】【道】【远】【的】【工】【作】【。】【<】【/】【p】【>】【“】【云】【上】【学】【”】【不】【要】【搞】【“】【一】【刀】【切】【”】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【当】【前】【,】【各】【大】【中】【小】【学】【“】【停】【课】【不】【停】【学】【”】【,】【陆】【续】【开】【启】【网】【络】【课】【堂】【。】【 】【 】【 】【 】【可】【“】【云】【上】【学】【”】【没】【两】【天】【,】【教】【学】【实】【践】【中】【暴】【露】【的】【问】【题】【就】【让】【家】【长】【和】【学】【生】【叫】【苦】【不】【迭】【,】【一】【些】【学】【习】【平】【台】【A】【P】【P】【甚】【至】【被】【学】【生】【组】【团】【打】【“】【一】【星】【”】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【对】【保】【障】【正】【常】【教】【学】【秩】【序】【来】【说】【,】【“】【停】【课】【不】【停】【学】【”】【显】【然】【意】【义】【重】【大】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【1】【0】【年】【至】【2】【0】【1】【2】【年】【,】【中】【国】【社】【会】【科】【学】【院】【考】【古】【研】【究】【所】【在】【圣】【保】【禄】【学】【院】【遗】【址】【内】【发】【现】【一】【处】【大】【型】【基】【岩】【坑】【,】【出】【土】【大】【量】【青】【花】【瓷】【器】【及】【建】【筑】【构】【件】【,】【其】【中】【最】【为】【重】【要】【的】【是】【大】【量】【“】【克】【拉】【克】【”】【类】【型】【外】【销】【青】【花】【瓷】【的】【发】【现】【。】【 】【 】【 】【 】【出】【土】【文】【物】【反】【映】【了】【澳】【门】【在】【陶】【瓷】【贸】【易】【方】【面】【的】【繁】【盛】【景】【象】【。】【<】【/】【p】【>】

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  2010年,在澳门文化局的邀请下,中国社会科学院考古研究所成立澳门考古队,对圣保禄学院遗址进行了全面调查和发掘。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【可】【现】【实】【中】【,】【把】【好】【经】【念】【歪】【的】【也】【不】【少】【。】【 】【 】【 】【 】【有】【的】【超】【前】【讲】【授】【,】【以】【“】【不】【停】【学】【”】【之】【名】【行】【提】【前】【教】【学】【之】【实】【;】【有】【的】【非】【要】【求】【全】【体】【教】【师】【录】【制】【视】【频】【课】【程】【,】【体】【育】【老】【师】【都】【被】【逼】【得】【在】【客】【厅】【里】【跳】【操】【;】【还】【有】【个】【别】【小】【学】【、】【幼】【儿】【园】【跟】【着】【凑】【热】【闹】【,】【不】【仅】【美】【术】【、】【手】【工】【、】【绘】【画】【样】【样】【不】【缺】【,】【还】【要】【求】【家】【长】【不】【间】【断】【地】【给】【孩】【子】【拍】【照】【打】【卡】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【文】【物】【发】【掘】【仅】【仅】【是】【一】【个】【起】【点】【,】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【是】【一】【项】【任】【重】【而】【道】【远】【的】【工】【作】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【从】【某】【个】【角】【度】【说】【,】【此】【次】【新】【冠】【肺】【炎】【疫】【情】【侵】【袭】【,】【何】【尝】【不】【是】【一】【堂】【最】【值】【得】【孩】【子】【们】【好】【好】【学】【习】【的】【“】【社】【会】【实】【践】【课】【”】【?】【媒】【体】【报】【道】【、】【疫】【情】【进】【展】【、】【专】【家】【访】【谈】【、】【防】【护】【知】【识】【,】【都】【是】【很】【好】【的】【“】【教】【材】【”】【。】【 】【 】【 】【 】【倘】【若】【学】【校】【能】【充】【分】【利】【用】【疫】【情】【产】【生】【的】【科】【普】【素】【材】【,】【引】【导】【学】【生】【拓】【展】【知】【识】【和】【视】【野】【,】【帮】【助】【他】【们】【树】【立】【科】【学】【思】【维】【观】【念】【,】【可】【能】【效】【果】【会】【更】【好】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【如】【果】【说】【教】【育】【是】【一】【种】【耕】【耘】【,】【那】【么】【灌】【溉】【施】【肥】【就】【必】【须】【尊】【重】【幼】【苗】【的】【成】【长】【规】【律】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【回】【归】【之】【初】【,】【由】【于】【专】【业】【人】【才】【匮】【乏】【,】【工】【作】【进】【展】【不】【快】【,】【只】【有】【“】【氹】【仔】【前】【海】【岛】【市】【政】【厅】【地】【下】【室】【石】【结】【构】【遗】【址】【”】【等】【少】【量】【考】【古】【发】【掘】【工】【作】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【1】【0】【年】【至】【2】【0】【1】【2】【年】【,】【中】【国】【社】【会】【科】【学】【院】【考】【古】【研】【究】【所】【在】【圣】【保】【禄】【学】【院】【遗】【址】【内】【发】【现】【一】【处】【大】【型】【基】【岩】【坑】【,】【出】【土】【大】【量】【青】【花】【瓷】【器】【及】【建】【筑】【构】【件】【,】【其】【中】【最】【为】【重】【要】【的】【是】【大】【量】【“】【克】【拉】【克】【”】【类】【型】【外】【销】【青】【花】【瓷】【的】【发】【现】【。】【 】【 】【 】【 】【出】【土】【文】【物】【反】【映】【了】【澳】【门】【在】【陶】【瓷】【贸】【易】【方】【面】【的】【繁】【盛】【景】【象】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【是】【内】【地】【与】【澳】【门】【第】【一】【次】【合】【作】【进】【行】【考】【古】【发】【掘】【,】【也】【是】【迄】【今】【为】【止】【开】【展】【的】【规】【模】【最】【大】【、】【持】【续】【时】【间】【最】【久】【的】【一】【次】【考】【古】【工】【作】【。】【 】【 】【 】【 】【圣】【保】【禄】【学】【院】【是】【中】【国】【乃】【至】【东】【亚】【地】【区】【第】【一】【所】【具】【有】【现】【代】【大】【学】【意】【义】【的】【教】【育】【机】【构】【,】【创】【办】【于】【1】【5】【9】【4】【年】【,】【1】【7】【6】【2】【年】【关】【闭】【,】【对】【中】【国】【乃】【至】【东】【亚】【地】【区】【现】【代】【教】【育】【的】【发】【展】【产】【生】【了】【重】【要】【影】【响】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【如】【此】【种】【种】【,】【学】【习】【效】【果】【如】【何】【不】【好】【说】【,】【但】【大】【大】【增】【加】【了】【学】【生】【、】【教】【师】【以】【及】【家】【长】【的】【额】【外】【负】【担】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【“】【停】【课】【不】【停】【学】【”】【为】【何】【走】【偏】【?】【这】【里】【头】【有】【对】【政】【策】【理】【解】【不】【到】【位】【的】【因】【素】【,】【有】【提】【高】【升】【学】【率】【的】【功】【利】【考】【量】【,】【而】【更】【根】【本】【的】【,】【一】【是】【思】【维】【惰】【性】【,】【二】【是】【形】【式】【主】【义】【。】【 】【 】【 】【 】【一】【提】【到】【“】【停】【课】【不】【停】【学】【”】【,】【就】【不】【假】【思】【索】【认】【为】【是】【把】【线】【下】【课】【堂】【原】【样】【搬】【到】【网】【上】【,】【既】【不】【区】【别】【学】【生】【的】【实】【际】【情】【况】【,】【也】【全】【然】【不】【顾】【网】【上】【教】【学】【之】【特】【点】【。】【 】【 】【 】【 】【简】【单】【粗】【暴】【“】【一】【刀】【切】【”】【,】【效】【果】【自】【然】【大】【打】【折】【扣】【。】【 】【 】【 】【 】【中】【学】【阶】【段】【正】【是】【强】【本】【固】【基】【的】【时】【候】【,】【打】【卡】【网】【课】【“】【温】【故】【知】【新】【”】【或】【许】【不】【错】【,】【但】【幼】【儿】【小】【学】【主】【要】【是】【培】【育】【心】【智】【,】【让】【他】【们】【盯】【着】【电】【脑】【赶】【课】【程】【,】【拔】【苗】【助】【长】【不】【说】【,】【还】【会】【带】【来】【巨】【大】【近】【视】【风】【险】【。】【 】【 】【 】【 】【而】【这】【种】【拍】【脑】【门】【决】【策】【中】【,】【恐】【怕】【亦】【不】【乏】【功】【利】【化】【考】【量】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【一】【些】【人】【看】【来】【,】【全】【民】【防】【疫】【的】【当】【下】【,】【不】【搞】【出】【些】【动】【作】【与】【声】【响】【,】【似】【乎】【不】【足】【以】【表】【达】【重】【视】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【继】【2】【0】【1】【0】【年】【至】【2】【0】【1】【2】【年】【的】【考】【古】【发】【掘】【之】【后】【,】【中】【国】【社】【会】【科】【学】【院】【考】【古】【研】【究】【所】【与】【澳】【门】【文】【化】【局】【文】【化】【财】【产】【厅】【的】【考】【古】【工】【作】【者】【又】【联】【合】【于】【2】【0】【1】【5】【年】【开】【启】【发】【掘】【资】【料】【整】【理】【和】【报】【告】【编】【写】【工】【作】【。】【 】【 】【 】【 】【《】【澳】【门】【圣】【保】【禄】【学】【院】【遗】【址】【2】【0】【1】【0】【—】【2】【0】【1】【2】【年】【考】【古】【发】【掘】【报】【告】【》】【已】【基】【本】【完】【成】【,】【这】【是】【内】【地】【与】【澳】【门】【合】【作】【完】【成】【的】【第】【一】【部】【考】【古】【报】【告】【,】【对】【于】【澳】【门】【考】【古】【及】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【工】【作】【具】【有】【十】【分】【重】【要】【的】【意】【义】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【文】【化】【遗】【产】【是】【文】【化】【软】【实】【力】【的】【重】【要】【载】【体】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【回】【归】【祖】【国】【之】【后】【,】【澳】【门】【已】【经】【拥】【有】【了】【一】【组】【由】【多】【达】【3】【0】【个】【点】【组】【成】【的】【世】【界】【文】【化】【遗】【产】【,】【并】【保】【留】【了】【众】【多】【与】【海】【上】【丝】【绸】【之】【路】【关】【系】【密】【切】【的】【教】【堂】【、】【墓】【地】【、】【寺】【庙】【、】【码】【头】【、】【军】【事】【防】【御】【设】【施】【等】【历】【史】【遗】【存】【,】【还】【有】【数】【十】【座】【博】【物】【馆】【及】【各】【类】【历】【史】【人】【文】【景】【观】【。】【 】【 】【 】【 】【澳】【门】【的】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【与】【研】【究】【,】【面】【对】【的】【不】【仅】【是】【与】【中】【国】【传】【统】【文】【化】【相】【关】【的】【物】【证】【,】【还】【包】【括】【一】【些】【西】【方】【国】【家】【在】【华】【的】【文】【化】【遗】【留】【。】【 】【 】【 】【 】【澳】【门】【考】【古】【研】【究】【的】【不】【断】【深】【入】【,】【特】【别】【是】【以】【圣】【保】【禄】【学】【院】【遗】【址】【为】【代】【表】【的】【物】【质】【文】【化】【研】【究】【,】【对】【于】【内】【地】【扩】【大】【与】【港】【澳】【台】【地】【区】【在】【文】【化】【遗】【产】【方】【面】【的】【交】【流】【合】【作】【具】【有】【重】【要】【作】【用】【,】【可】【以】【促】【进】【“】【一】【带】【一】【路】【”】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【与】【交】【流】【合】【作】【,】【促】【进】【海】【上】【丝】【绸】【之】【路】【、】【丝】【绸】【之】【路】【南】【亚】【廊】【道】【跨】【国】【申】【遗】【工】【作】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【(】【作】【者】【单】【位】【:】【中】【国】【社】【会】【科】【学】【院】【考】【古】【研】【究】【所】【)】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【这】【个】【特】【殊】【的】【时】【期】【,】【我】【们】【期】【待】【更】【多】【学】【校】【实】【事】【求】【是】【、】【做】【好】【工】【作】【,】【切】【莫】【为】【了】【形】【式】【花】【哨】【硬】【刷】【存】【在】【感】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【范】【荣】【)】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【这】【个】【特】【殊】【的】【时】【期】【,】【我】【们】【期】【待】【更】【多】【学】【校】【实】【事】【求】【是】【、】【做】【好】【工】【作】【,】【切】【莫】【为】【了】【形】【式】【花】【哨】【硬】【刷】【存】【在】【感】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【范】【荣】【)】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【文】【物】【发】【掘】【仅】【仅】【是】【一】【个】【起】【点】【,】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【是】【一】【项】【任】【重】【而】【道】【远】【的】【工】【作】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【1】【0】【年】【至】【2】【0】【1】【2】【年】【,】【中】【国】【社】【会】【科】【学】【院】【考】【古】【研】【究】【所】【在】【圣】【保】【禄】【学】【院】【遗】【址】【内】【发】【现】【一】【处】【大】【型】【基】【岩】【坑】【,】【出】【土】【大】【量】【青】【花】【瓷】【器】【及】【建】【筑】【构】【件】【,】【其】【中】【最】【为】【重】【要】【的】【是】【大】【量】【“】【克】【拉】【克】【”】【类】【型】【外】【销】【青】【花】【瓷】【的】【发】【现】【。】【 】【 】【 】【 】【出】【土】【文】【物】【反】【映】【了】【澳】【门】【在】【陶】【瓷】【贸】【易】【方】【面】【的】【繁】【盛】【景】【象】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【0】【5】【年】【7】【月】【,】【以】【旧】【城】【区】【为】【核】【心】【、】【由】【2】【2】【座】【位】【于】【澳】【门】【半】【岛】【的】【建】【筑】【物】【和】【相】【邻】【的】【8】【块】【前】【地】【组】【成】【的】【“】【澳】【门】【历】【史】【城】【区】【”】【被】【正】【式】【列】【入】【世】【界】【文】【化】【遗】【产】【名】【录】【,】【成】【为】【中】【国】【第】【三】【十】【一】【处】【世】【界】【遗】【产】【,】【这】【为】【澳】【门】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【工】【作】【发】【展】【提】【供】【了】【新】【契】【机】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【可】【现】【实】【中】【,】【把】【好】【经】【念】【歪】【的】【也】【不】【少】【。】【 】【 】【 】【 】【有】【的】【超】【前】【讲】【授】【,】【以】【“】【不】【停】【学】【”】【之】【名】【行】【提】【前】【教】【学】【之】【实】【;】【有】【的】【非】【要】【求】【全】【体】【教】【师】【录】【制】【视】【频】【课】【程】【,】【体】【育】【老】【师】【都】【被】【逼】【得】【在】【客】【厅】【里】【跳】【操】【;】【还】【有】【个】【别】【小】【学】【、】【幼】【儿】【园】【跟】【着】【凑】【热】【闹】【,】【不】【仅】【美】【术】【、】【手】【工】【、】【绘】【画】【样】【样】【不】【缺】【,】【还】【要】【求】【家】【长】【不】【间】【断】【地】【给】【孩】【子】【拍】【照】【打】【卡】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【是】【内】【地】【与】【澳】【门】【第】【一】【次】【合】【作】【进】【行】【考】【古】【发】【掘】【,】【也】【是】【迄】【今】【为】【止】【开】【展】【的】【规】【模】【最】【大】【、】【持】【续】【时】【间】【最】【久】【的】【一】【次】【考】【古】【工】【作】【。】【 】【 】【 】【 】【圣】【保】【禄】【学】【院】【是】【中】【国】【乃】【至】【东】【亚】【地】【区】【第】【一】【所】【具】【有】【现】【代】【大】【学】【意】【义】【的】【教】【育】【机】【构】【,】【创】【办】【于】【1】【5】【9】【4】【年】【,】【1】【7】【6】【2】【年】【关】【闭】【,】【对】【中】【国】【乃】【至】【东】【亚】【地】【区】【现】【代】【教】【育】【的】【发】【展】【产】【生】【了】【重】【要】【影】【响】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【0】【5】【年】【7】【月】【,】【以】【旧】【城】【区】【为】【核】【心】【、】【由】【2】【2】【座】【位】【于】【澳】【门】【半】【岛】【的】【建】【筑】【物】【和】【相】【邻】【的】【8】【块】【前】【地】【组】【成】【的】【“】【澳】【门】【历】【史】【城】【区】【”】【被】【正】【式】【列】【入】【世】【界】【文】【化】【遗】【产】【名】【录】【,】【成】【为】【中】【国】【第】【三】【十】【一】【处】【世】【界】【遗】【产】【,】【这】【为】【澳】【门】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【工】【作】【发】【展】【提】【供】【了】【新】【契】【机】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【澳】【门】【回】【归】【祖】【国】【之】【后】【,】【特】【区】【政】【府】【高】【度】【重】【视】【并】【不】【断】【加】【强】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【工】【作】【,】【大】【力】【支】【持】【文】【物】【考】【古】【事】【业】【发】【展】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【1】【0】【年】【至】【2】【0】【1】【2】【年】【,】【中】【国】【社】【会】【科】【学】【院】【考】【古】【研】【究】【所】【在】【圣】【保】【禄】【学】【院】【遗】【址】【内】【发】【现】【一】【处】【大】【型】【基】【岩】【坑】【,】【出】【土】【大】【量】【青】【花】【瓷】【器】【及】【建】【筑】【构】【件】【,】【其】【中】【最】【为】【重】【要】【的】【是】【大】【量】【“】【克】【拉】【克】【”】【类】【型】【外】【销】【青】【花】【瓷】【的】【发】【现】【。】【 】【 】【 】【 】【出】【土】【文】【物】【反】【映】【了】【澳】【门】【在】【陶】【瓷】【贸】【易】【方】【面】【的】【繁】【盛】【景】【象】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【澳】【门】【回】【归】【祖】【国】【之】【后】【,】【特】【区】【政】【府】【高】【度】【重】【视】【并】【不】【断】【加】【强】【文】【化】【遗】【产】【保】【护】【工】【作】【,】【大】【力】【支】【持】【文】【物】【考】【古】【事】【业】【发】【展】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【1】【0】【年】【,】【在】【澳】【门】【文】【化】【局】【的】【邀】【请】【下】【,】【中】【国】【社】【会】【科】【学】【院】【考】【古】【研】【究】【所】【成】【立】【澳】【门】【考】【古】【队】【,】【对】【圣】【保】【禄】【学】【院】【遗】【址】【进】【行】【了】【全】【面】【调】【查】【和】【发】【掘】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【这】【个】【特】【殊】【的】【时】【期】【,】【我】【们】【期】【待】【更】【多】【学】【校】【实】【事】【求】【是】【、】【做】【好】【工】【作】【,】【切】【莫】【为】【了】【形】【式】【花】【哨】【硬】【刷】【存】【在】【感】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【范】【荣】【)】【。】【<】【/】【p】【>】【“】【云】【上】【学】【”】【不】【要】【搞】【“】【一】【刀】【切】【”】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【当】【前】【,】【各】【大】【中】【小】【学】【“】【停】【课】【不】【停】【学】【”】【,】【陆】【续】【开】【启】【网】【络】【课】【堂】【。】【 】【 】【 】【 】【可】【“】【云】【上】【学】【”】【没】【两】【天】【,】【教】【学】【实】【践】【中】【暴】【露】【的】【问】【题】【就】【让】【家】【长】【和】【学】【生】【叫】【苦】【不】【迭】【,】【一】【些】【学】【习】【平】【台】【A】【P】【P】【甚】【至】【被】【学】【生】【组】【团】【打】【“】【一】【星】【”】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【对】【保】【障】【正】【常】【教】【学】【秩】【序】【来】【说】【,】【“】【停】【课】【不】【停】【学】【”】【显】【然】【意】【义】【重】【大】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【特】【别】【是】【高】【年】【级】【学】【生】【课】【业】【紧】【张】【,】【把】【课】【堂】【搬】【上】【网】【有】【利】【于】【缓】【解】【疫】【情】【影】【响】【。】【<】【/】【p】【>】

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